周易梅花

三号学员证知人生命运

字号+ 作者::彭林 来源:网络整理 2021-03-10 我要评论

8月31曰,黄老师为了演示八卦象数人生预测技巧,现场以延吉周易学会财务部长文女士自报的第三号学员证编号对文女士进

  8月31曰,黄老师为了演示八卦象数人生预测技巧,现场以延吉周易学会财务部长文女士自报的第“三号”学员证编号对文女士进行预测,较详细地判断了文女士一生的诸多情况,并得到了文女士百分之百的肯定。由于我对当事人的情况不是很了解,只能把老师的分析想法和判断结果大致地记录下来,与更多的同学分享,同时其中夹杂有我个人的部分见解,疏漏与乖误之处请当事人和同学们指正。

  “三”,只有一个数字,怎么起卦呢?起卦的技巧,要紧紧抓住当时进入眼耳心态中事物最显着的特征或者时间和方位,并按照易理的基本规律起卦。“三”虽然只有是一个数字,我们可以按照阳奇阴偶、天清地浊的原理,把它分为“1“和”2“两个数字,起卦得《天泽履》之《乾》卦:????。

  一、三点硬信息,降为参考信息

  按照常规,首先来判断夫妻双方在家的排行以及子女性别三点硬信息:

  体卦乾?为文女士本人:乾?为长为大,兑?为女为小,主卦?直读为小老大、女中老大,故为长女,不是老大;

  用卦兑?为文女士先生:乾?为长为大,兑?为小,为缺为不足,老大差一点,故也不是老大;

  变卦乾?为文女士第一个子女:与体卦同性,故为女儿。

  老师说:由于在实践中情况较为复杂,同学们难以把握,故将此三点降为参考信息,不再作为硬信息来强调。

  二、先判断性格,利于沟通信息

  一组卦起好以后,应该首先进行性格方面的分析和判断,因为性格判断相对比较容易,便于沟通信息,切入时空网络,找准思维太极点,增强彼此的信心,这其实是一种心理方法。

  文女士的这一组卦,通篇都是乾金和兑金,信息量很少,属于比较难以判断的一类。信息量少,就需要综合运用综卦、错卦从正面、反面、侧面进行深层次、多角度的挖掘,综卦在断任何事物时都要看,错卦在信息不明朗时要看,找不到信息就用错卦来观察。

  乾卦?:性格刚直,讲义气。

  兑卦?:能说会道,兑居内卦,只在合适的场合说;兑为缺憾,居于下卦,内心总觉得不满意。

  主卦?:刚多易折,多有不如意;

  巽卦?:性格随和,认真负责;

  离卦?:性格急躁,注重礼仪;

  互卦?:风风火火;

  变卦?:追求圆满,尽善尽美,在事业上?要强?;

  体卦?,与代表先生的用卦兑金?、代表子女的变卦乾金?相互比合:故为贤妻良母。

  再从综卦和错卦来观察:

  主卦?之综卦《风天小畜》?:生活节俭,善于存钱;

  互卦?之综卦《火泽睽》卦?:家人同事,多有口舌;

  乾卦之错卦坤卦?:内心忠厚,注重诚信,承受力强;

  兑卦之错卦艮卦?:原则性强,缺乏圆通,不善应变;

  主卦?之错卦谦?:为人谦虚。坤艮土重,一生劳苦。

  三、家庭情况

  用卦兑?为文女士先生:兑金为说为悦,性格喜欢说话;头上乾金为官,身有官职;主卦?直读为喜欢说话的领导。

  乾?为文女士,兑?为其先生,则阴阳反背,老少不配,夫妻二人感情难以和谐。先生经常说?妻子,而文女士又个性倔强?不服,于是发展到互卦?,家庭气氛火爆,先生发火,文女士出于贤妻良母的本性示弱退避,巽木?为伏,为躲避,生离火?为示弱。最后双方讲合,恢复平静,变卦?相比合,但同性相斥,关系仍然紧张。主卦?相互比合,乾?为事业,文女士对先生的事业帮助大;变卦?,乾为圆满,先生对自己的人生较满意,画上了一个?圆满的?句号?。实际情况:双方一起在吉林读书,先生参军转业后分配在州政府工作。

  变卦乾?为文女士长女:人生事业比较圆满,性格刚强,事业心强;长女同时参见巽卦?,工作一丝不苟,认真负责;与体卦相同,受母亲的影响较大;与体卦比合,能帮助母亲,对家里贡献大;与体卦同性相斥,与母亲关系一般。实际情况:大女儿做电脑教师工作,互卦?直读为电脑?教师?。

  用卦兑?又视为小女儿:欢快喜悦,能说会道;与体卦?比合,阴阳谐和,与母亲关系融洽,人生富足乐观。实际情况:小女儿在财经学校当教师,后专职炒股,主卦?直读为财经?学校?教师?,谈论?股票?。

  文女士的母亲为阴卦兑?:与体卦乾?比合,阴阳谐和,对本人疼爱帮助,与母亲关系融洽。

  文女士的父亲为阳卦乾?:乾?有圆满之意,是一个生活和事业都不错的人。主卦?直读缺父亲,互卦?为五十三岁,应为五十三岁丧父。

  四、一生运气

  “命是天生的,为前提;运是后天的,对命起着左右的好处。批命的过程中一是应该先看命运的基本状况,定出基调;二是由于大限大运的影响,看一生命运的走势变化。”文女士的这一组卦,代表青少年时期的主卦比合,代表晚年时期的变卦比合,只有互卦泄气,可以看做中年时期对工作家庭的奉献,应该是一个没有受过苦难、事业有成、较为富裕、人生圆满的好命。

  主卦?:为青少年时期,乾?兑?为金钱,为圆满,比合卦,但是结合五十年前的社会实际情况,只能说小时候的家庭要求在当时还比较可以;小时候学习不错,应该是一、二名,但是无印相生(相生极美,比合次之,印主文),学习好*的是自己的勤奋努力,而不是先天的聪明颖悟。

  互卦?:为中年时期,巽木?生离火?泄气,看做对工作和家庭的奉献。

  变卦?:为晚年时期,人生圆满之意。

  1、1-9岁:没有大运,只看流年卦。

  互卦?显示3、5岁:巽木?生离火?,发高烧、肺炎。

  2、10-19岁:乾卦?大运,与体卦比合,吉顺。

  主卦?显示12岁:天泽履,小心翼翼,如履薄冰,12岁有惊吓危险之事发生,比合卦,不会有生命危险。实际情况是:12岁冬天上学的路上掉入冰洞中,幸被人救起。

  17-18岁为艮卦?、坤卦?:生体卦乾金?,乾金为领导,这两年学习好,当班长,心情愉快。

  变卦?显示19岁,主卦?显示20(?)缺1(?),也为19岁:比合卦,乾金?为事业,兑金?为金钱,同年毕业分配至州政府工作。

  3、20-29岁:兑卦?大运,与体卦相互比合,阴阳不同,异性相吸,更为吉顺。

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